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Marcabrú y la hoguera de hielo
Lectura recomendada para: Secundaria
Género literario: Novela

Sello: Planetalector
Colección: Cuatrovientos +14
Páginas: 312
Materia: Literatura castellana   
Encuadernación: Rústica

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PVP (IVA incluido): 8.50€
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Resumen:

A principios del siglo XIII, el joven Marcabrú pasa felizmente sus días acompañando a un grupo de juglares y artistas que ofrecen su espectáculo por tierras catalanas, hasta que un día, por razones que desconoce, sus amigos son apresados, y él, perseguido. Marcabrú consigue refugiarse en un monasterio gracias a la ayuda de un salteador de caminos y, a partir de ese momento, comienza la aventura que lo lleva a descubrir su verdadera identidad.

Fragmento:

«El Ciego guardó silencio de nuevo.
-Lo que no comprendo es por qué antes de empezar el ágape, antes de que el vizconde y sus vasallos nos aceptaran a la mesa, cuando la vizcondesa preguntó: "¿Qué novedades nos traéis?", y vos respondisteis con el romance de nuestro rey don Jaime, el vizconde os dijo cuando acabasteis: «¿Pensáis, Ciego de Cabrera, que cuando nuestro rey niño tenga edad para empuñar la espada y sostenerse sobre su caballo ayudará a salvarse del fuego a vuestros amigos del vizcondado de Tolosa?» ¿Qué quería decir el vizconde?
El Ciego se detuvo en seco, pero no dijo nada.
Yo insistí porque pensaba que estaba a punto de abrirse la puerta de los misterios... »

Ideas centrales:

  • La búsqueda de la identidad
  • La vida en la Edad Media
  • La creación poética
  • Los acontecimientos históricos
  • Las ganas de aprender
  • Amistad, lealtad compañerismo
  • La valentía

Temas:

TEMAS 

  • La búsqueda de la identidad: Marcabrú no sabe quién es; o lo que es aún peor, tiene dos posibles identidades. Durante toda la novela se pregunta qué destino debe seguir, pues, a pesar de que ambas opciones persiguen lo mismo, que es servir al rey don Jaime, lo hacen con la ayuda de herramientas muy diferentes: las armas o las letras. 
  • La vida en la Edad Media: En esta novela se recrea sin artificio el modo de vida en la zona de Cataluña durante el siglo XIII. En la obra tienen cabida todos los personajes típicos de la época y se presentan sus costumbres.
  • La creación poética: Marcabrú quiere ser juglar, pero no un mero intérprete de las canciones de los trovadores; desea componer sus propias obras. Aprende a hacerlo cuando comienza a sentir una herida en su interior, que se manifiesta en momentos de gran intensidad y que a veces es como «una grande y profunda hoguera de hielo». 
  • Los acontecimientos históricos: A través de la aventura de Marcabrú se conocen algunos acontecimientos históricos relevantes que sucedieron entonces: la represión de los pueblos cátaros del sur de Francia, la muerte de Pedro II y la situación política de la Corona de Aragón durante la minoría de edad de Jaime I. 
  • Las ganas de aprender: Marcabrú es un niño muy inteligente, pero sin formación alguna, como era habitual en la época. Considera que para ser juglar no hay que estudiar, pero poco a poco empieza a darse cuenta del valor de las lecciones que le dan los monjes de San Fructuoso y quiere aprovechar todo lo posible su estancia en el monasterio.

VALORES 

  • Amistad, lealtad compañerismo: ... son actitudes que se manifiestan constantemente a lo largo del relato. Si bien es cierto que no todo es felicidad en la vida de Marcabrú, al menos éste tiene la suerte de contar siempre con alguien a su lado que le brinda ayuda o protección. Gracias a la colaboración de unos y otros en diferentes momentos de la novela, todos los personajes salen  airosos de sus peripecias.
  • La valentía: Como regla general, todos los personajes demuestran gran valentía en los momentos de peligro y luchan por aquello que consideran justo. Arnaldo, el amigo de Marcabrú, a pesar de ser todavía muy joven, está impaciente por salir del monasterio e ir a combatir en favor del Rey niño. Su arrojo y su temple se manifiestan especialmente en la justa con el vizconde de Peguera.

Transversalidad:

  • Lengua y literatura: la estructura de la novela. La unión entre historia y literatura. La intertextualidad como recurso literario. Obras clásicas e importantes: Crónica de Jaume I, Tirant lo Blanc, Poesía juglaresca y juglares.
  • Historia y geografía: La edad Media. Historia de España.
  • Educación ético-cívica: la importancia de la identidad.

Competencias básicas:

En el conocimiento con el mundo físico

Contexto literario:

Aventura

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