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Cuéntame una historia
Lectura recomendada para: 2º Ciclo de ESO
Género literario: Ensayo

Sello: Ariel
Páginas: 240
Encuadernación: Rústica

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PVP (IVA incluido): 16.00€
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Resumen:

El presente libro ofrece un viaje por el mundo antiguo de la mano de Heródoto de Halicarnaso. Asimismo, propone diversas reflexiones de índole social, cultural y filosófica a partir de los episodios narrados por el «padre de la historia», sin obviar la relación que hay entre los sucesos pretéritos y nuestra realidad reciente.

Fragmento:

«La historia es maestra de la vida en dos sentidos. El primero es el que le dio Cicerón y estamos utilizando aquí: la historia, como experiencia pasada de los seres humanos, nos enseña y nos previene. En psicología, un aprendizaje de este tipo se llama "vicario", pues uno aprende no por propia experiencia sino por la experiencia ajena que él observa. En este sentido, lo importante es aprender a mirar o, en el tema que nos ocupa, a saber leer la historia.

El segundo sentido es que nuestra propia historia, lo que hemos hecho en el pasado, las experiencias anteriores, nos enseñan cómo afrontar las nuevas. A esto la psicología llama autoaprendizaje. Este sentido conforma mis experiencia personal; el primero, la experiencia colectiva.» (p. 36)

Ideas centrales:

  • Heródoto de Halicarnaso (484-425 a. C.) elaboró una Historia que ofrece valiosa información sobre la historia y costumbres del mundo egipcio, el imperio persa o la Hélade.
  • En su obra, Heródoto conjuga hechos documentados con otros pertenecientes al ámbito del mito, la leyenda y la tradición popular.
  • La concepción de la historia del padre de la historia está fuertemente asociada a la noción de Destino como fuerza equilibradora de la vida de los hombres. A su juicio, existe una ley transhistórica que devuelve las cosas a su sitio cuando los seres humanos se exceden.
  • El conocimiento de la historia es fundamental para afrontar el futuro, las nuevas experiencias.

Temas:

  • Ética y conducta
  • Cultura
  • Justicia
  • Libertad
  • Educación
  • Moral
  • Supervivencia
  • Trabajo

Transversalidad:

  • Historia, filosofía y antropología: historia de las civilizaciones antiguas, así como de su concepción del mundo, sus ideas filosófico-religiosas y sus costumbres.
  • Política: sistemas de gobierno.
  • Léxico: etimologías y expresiones en griego y latín.
  • Educación para la ciudadanía: comprensión de otros modos de contemplar la realidad.

Competencias básicas:

Para aprender a aprender

Contexto literario:

Historia

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